Методический месячник открытых уроков

   В рамках проведения месячника открытых уроков учителя профессионально-трудового обучения провели в основном комбинированные уроки получения новых знаний с закреплением ранее изученного материала и выполнением практической работы.
   Вельдяскин С. В. провел урок столярного дела  в 7 классе  по теме: «Устройство и назначение зензубеля и фальцгобеля».  Урок был хорошо оснащён наглядным материалом, игровым инвентарем для физкульт.минутки, использовались коррекционные задания и ТСО.
   Урок столярного дела в 8 классе Глущенко С.Н.  познакомил обучающихся со способами соединения деталей и сборочных единиц.  Изучение нового материала сопровождалось интересной презентацией с использованием интерактивной доски и рассказом учителя. Познавательная активность  стимулировалась интересными коррекционными заданиями. Занимательная физкульт.минутка с использованием игрового инвентаря вызвала большой интерес у обучающихся.
   На уроке швейного дела  в 8 классе у Гришиной Л.А. девочки познакомились со способами соединения кокеток с изделием и научились обрабатывать кокетки стачным швом. Изучение нового материала также сопровождалось презентацией, ученицы активно работали у доски и с интересом выполняли практическую работу. Урок был очень хорошо оснащен наглядным и раздаточным дидактическим материалом.
   Урок у Ефимовой Г.В.  в 5 «Б» классе по теме: «Швы для пошива наволочки с клапаном» был насыщен  наглядным и видеоматериалом о технологии пошива наволочек.  Занимательные задания использовались при повторении и закреплении нового материала. На уроке применялись различные виды деятельности и формы работы. Девочки также сами оценивали свою работу по предложенному плану и критериям оценки.
   Содержание проведенных уроков характеризуется высоким методическим уровнем,  доступностью,  связью с жизнью и с практикой. Формы и приемы уроков  учителей отличаются значительным разнообразием: интерактивное обучение,  работа в парах, работа в группах,  игровое сотрудничество.
   Все преподаватели в своей работе используют современные технические средства.  Обучающиеся на уроках показали хороший уровень самоорганизации, высокий уровень выполнения требований учителя.